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浅谈如何提高大学生毕业论文设计的质量

发布编辑:管理员    发布时间:2015-01-30

通过调查我校和周边部分老师和部分学生,了解了我校毕业论文(设计)的现状,结合自己多年的毕业论文(设计)指导,明确指出了影响毕业论文(设计)质量的原因,并且在如何提高毕业论文(设计)质量方面给出了一些有针对性的建议。

一、毕业论文(设计)的意义和现状

毕业论文(设计)是各大高校目前最重要的教育教学过程之一,它可以让学生把四年来学习到的理论知识与解决实践问题相结合,可以培养学生的创新思维和动手能力;毕业论文(设计)是学生的教育教学过程中不可缺少的阶段,是培养学生的综合素质教养的过程,这是任何课堂教学或教学实习所不及的。

然而目前虽然各大高校的博士、教授在不断增多,师资水平在不断增强,文献资料也要有应有,但是各高校的毕业论文(设计)质量却在不断下降。从学生方面来说,高校毕业生一年比一年多,就业压力大,有的学生根本无法顾及毕业论文,毕业前夕四处应聘,待毕业论文答辩的前一个星期才会着手毕业论文(设计),加之各高校的毕业生对毕业论文(设计)的理解力度不够,致使他们对毕业论文(设计)不够重视,投入的时间和精力普遍较少,学生对于毕业论文(设计)的撰写缺乏经验,导致了毕业论文(设计)质量的下降。从学校方面来说,学校投入的力度不够,以及指导教师对学生的要求不太严格,每位教师指导的学生人数过多等等,这些原因也导致了毕业论文(设计)的质量下降。长此以往,毕业论文(设计)存在的必要性将会受到质疑。因此,提高毕业论文(设计)的质量,成为了各高校迫在眉睫的问题。

二、影响毕业论文(设计)质量的因素

1.学校的管理不足。各大高校不断扩招,毕业人数呈递增趋势,这一现象同时也造成了某些高校的师资不足。指导教师的教学与科研任务加重,在毕业论文(设计)这一板块上能够投入的时间和精力非常有限,同时指导学生的人数又有增加趋势,在一人一个课题,且毕业论文写作时间相对来说比较集中的情况下,指导教师极为有限的时间和精力无法全面掌握大量学生毕业论文(设计)的写作情况,对学生依次进行详细和深入的指导有着极大的难度。这种情况导致了毕业论文(设计)质量的下降。

虽然各大高校都针对毕业论文(设计)制定了相关条例和制度,但是由于某些高校论文评定的标准太过宽松,或者执行的过程不够严格和规范,导致学生的毕业论文(设计)通过率极高,致使学生失去了危机感,没有了尽力写出一篇优秀的毕业论文(设计)的想法与欲望。某些高校的相关制度不够完善,论文的评定过程流于表面,答辩过程不够严格等等,这些现象都造成了毕业论文(设计)质量的下降。

2.学生的重视程度不足。目前,随着各大高校的不断扩招,每年的高校毕业人数一直保持着上升趋势,这一现象导致了就业形势日趋严峻,就业成为了大四学生最关心的问题。在大多数高校的毕业论文(设计)工作计划中,毕业论文撰写时间被安排在大四下学期,这个学期正好是毕业生的求职择业高峰期。因为受到就业压力的影响,毕业生无法专心投入毕业论文(设计)工作,给同时间段进行的毕业论文(设计)工作带来了许多障碍。许多同学忙于找工作,无暇顾及毕业论文(设计)的事情。而有些已经找好工作的学生认为工作已经确定,毕业论文(设计)对于以后的工作没有多大影响,只要能够顺利拿到毕业证学位证就行,对毕业论文(设计)草率对待;考研的同学忙于复试、调剂。与此同时,有些学生因为单位要求提前上班,没有足够的空闲时间来完成毕业论文(设计)。考公务员的同学也因为时间上的冲突无法关注毕业论文(设计),往往到了交稿的时间便随便拼凑出一篇论文应付了事。

并且,绝大多数学生将撰写毕业论文(设计)当作一项任务来完成,真正对自己选择的课题感兴趣的学生只占极少一部分,为了完成任务而随便拼凑出一篇毕业论文(设计)来应付交差的现象特别普遍。积极性与主动性较差,缺乏创新思维与创新意识,对所选题目不熟悉,拼凑抄袭时有发生等等,这些现象直接严重影响到了毕业论文(设计)的质量。而这些情况发生的根本原因都是由于学生对于毕业论文(设计)不够重视。

3.学生论文写作水平低下也对毕业论文(设计)的质量有一定的影响。由于绝大多数高校在进行毕业论文(设计)工作之前,很少对毕业生进行过正式的系统的论文训练,有的学生甚至根本不理解什么是毕业论文(设计),不了解论文的写作格式。导致学生根本不知道应该如何对论文的流程进行规划,论文结构不严谨,所列出的论据不能准确地阐明论点等,对他所提出的论点没有一个论据等问题。另外,各大高校的文件中虽然有格式方面的相关要求,指导教师也一直反复强调毕业论文(设计)需要按照格式来,但是部分学生的毕业论文(设计)格式仍旧不规范,甚至会发生语句不通顺、错别字、标点符号不正确等低级错误。

三、提升论文质量的几点建议

1.增强学生的重视程度。学生对毕业论文(设计)是否重视,是影响毕业论文(设计)质量的很重要的因素。因此,我们首先应该考虑如何科学有效的增强学生对于毕业论文(设计)的重视程度。

在学校方面,要出台相关的政策,学生毕业论文(设计)要贯穿在大学四年的整个教学中,大力宣传强调论文的重要性,让学生意识到毕业论文(设计)并不仅仅是一项任务,更应该把它当做一项工作技能来掌握。它是高校对学生的培养过程中不可或缺的重要一步。同时,通过指导教师对学生的教育,使学生意识到毕业论文(设计)是将大学期间学习到的基本理论、专业知识和基本技能的融汇贯通与运用,毕业论文(设计)可以有效地提高学生自身的科学研究能力、分析和解决问题的能力,这对于不久之后就要进入社会踏上工作岗位的毕业生来说有极大好处。

2.科学的选择课题。在学生自身方面,首先应该主动地培养自己对于毕业论文(设计)的兴趣,可以通过选择一个自己感兴趣的课题来激发自身对于毕业论文(设计)的好奇心,借此激发自己的创新意识和创新精神,然后在论文的写作过程中多思考多提问,尽力考虑到各个不同的方面,避免片面的看待问题。

如果不知道如何选取感兴趣的课题,或者同时对多个课题感兴趣,我们可以回顾一下大一到大三学习过的所有课程,认真思考学过的那些内容中有没有特别吸引自己的部分,或者是一直没有解决但是特别想要弄清楚的。通过这种方式我们可以找到自己真正感兴趣的内容,发挥自己的长处,维持自己思考的动力,毕竟只有喜欢,才有冲劲,才能将毕业论文(设计)做到更好。

3.增强学生的写作能力。一般来说,学生在撰写毕业论文(设计)方面的能力都比较薄弱,而这方面的能力是短时间内难以培养出来的。现在,很多高校都在大力组织大学生的创新项目,我们学校还建立了大学生创新团队,让学生从大一就开始参与老师的科学研究,以“耳濡目染”的教学方式来教学生如何选题、如何查阅相关的文献资料,教育学生、引导学生参与科学研究、从事科学研究,从而主动去进行科学研究。

4.解决时间上的冲突。论文写作是对学生在大学四年里所学知识与能力的全面考核,所以需要着重考虑到的是毕业论文(设计)需要的时间。时间是否充足,对于论文的质量有着极大的影响。

为了避免出现时间不够这一问题,首先可以采取提前选题的措施。当然提前也要有度,选题太早,学生对自己所学专业缺乏深入的了解,专业知识的储备量不够,选题时就会出现盲目的情况,会很难找到一个合适的题目。在课程全结束的时候开始选择课题,给予学生较长的时间考虑、撰写毕业论文(设计)较为合适。

本文根据自己对周边学校的调查、结合自己多年指导毕业论文的经验,从学生自身因素和学校原因方面对毕业论文(设计)质量的下降做出了分析与总结,并对每一种因素都提出了针对性的建议方案。希望对提高大学生毕业论文(设计)有一定的帮助。              

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