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2022河南省教育事业发展统计公报:高等教育毛入学率55.50%

发布于 2023-07-03 22:43:54

  日前,河南省教育厅发布全省2022年教育事业发展统计公报。公报显示,全省学前教育毛入园率91.80%,高中阶段毛入学率92.70%,义务教育巩固率96.15%。全省普通高等学校156所,其中,本科院校56所,高职(专科)院校99所。全省高等教育毛入学率55.50%。

2022年河南省教育事业发展统计公报

  2022年,在省委、省政府的坚强领导下,全省教育系统高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以加快建设教育强省为目标,深化教育领域综合改革,加快建设高质量教育体系,为实现新时代中原更加出彩贡献教育力量。

  一、综合

  全省共有各级各类学校 4.99 万所,教育人口2878.59万人,其中,在校生 2682.31 万人,教职工196.28 万人。

  二、学前教育

  全省共有幼儿园 2.39 万所,其中普惠性幼儿园1.99万所,占总园数的 83.05%。在园(班)幼儿371.48 万人,其中普惠性幼儿园在园幼儿 323.50 万人,普惠性幼儿园覆盖率87.08%。学前教育毛入园率 91.80%。

  幼儿园教职工 41.32 万人,其中,园长2.49 万人,专任教师25.42 万人。专任教师学历合格率99.82%,其中,专科及以上学历专任教师数占总数的 83.27%,学前教育专业毕业占总数的91.46%。幼儿园占地面积 9.19 万亩,校舍建筑面积3360.70 万平方米,图书 3626.08 万册,固定资产中的玩教具资产值69.46 亿元。

  三、义务教育

  全省共有义务教育阶段学校2.16万所,在校生1480.41万人。共有班数 38.29 万个,其中,56-65 人的大班3609 个,占总班数的 0.94%;66 人及以上的超大班67 个,占总班数的0.02%。教职工 102.78 万人,其中专任教师96.80 万人。义务教育巩固率96.15%。

  小学 1.69 万所,另有不计校数小学教学点1.17 万个。毕业生 167.60 万人,招生 148.38 万人,在校生987.39 万人(其中,教学点在校生 52.49 万人)。共有28.01 万个班,其中,56-65人的大班 2603 个,占总班数的0.93%,66 人及以上的超大班44个,占总班数的 0.02%。专任教师60.72 万人,专任教师学历合格率 100.00%,其中专科及以上学历专任教师数占总数的98.32%,生师比 16.26:1。另有小学校外教师0.81 万人。

  初中 4658 所,其中九年一贯制学校1235 所。毕业生155.19万人,招生 167.64 万人,在校生493.02 万人。共有10.29万个班,其中,56-65 人的大班 939 个,占总班数的0.91%,66人及以上的超大班 23 个,占总班数的0.02%。专任教师36.08万人,专任教师学历合格率 99.81%,其中本科及以上学历专任教师数占总数的 87.82%,生师比 13.66:1。另有初中校外教师0.24万人。

  义务教育阶段学校寄宿生 477.51 万人,占义务教育阶段在校生总数的 32.26%。其中,小学寄宿生161.95 万人,占小学在校生总数的 16.4%;初中寄宿生 315.56 万人,占初中在校生总数的64.01%。

  义务教育阶段随迁子女在校生89.71 万人,占义务教育阶段在校生总数的 6.06%,其中,小学62.21 万人,初中27.49万人,随迁子女入公办学校就读比例 92.14%。进城务工人员随迁子女65.12 万人,占随迁子女总数的72.58%,其中,小学45.03万人,初中 20.09 万人。

  义务教育阶段农村留守儿童在校生143.75 万人,占义务教育阶段在校生总数的 9.71%,其中,小学94.26 万人,初中49.49万人。

  小学和初中学校占地面积分别为32.42 万亩和21.29万亩;校舍建筑面积分别为 7725.43 万平方米和6770.01 万平方米;图书分别为 2.16 亿册和 1.57 亿册;教学仪器设备资产值分别为108.27 亿元和 84.05 亿元。

  四、高中阶段教育

  全省高中阶段教育学校 1680 所,招生143.39 万人,在校生400.59 万人。高中阶段毛入学率92.70%。

  普通高中 1050 所,其中,完全中学134 所,十二年一贯制学校 149 所。毕业生 72.25 万人,招生85.45 万人,在校生250.45万人。共有 4.92 万个班,其中,56-65 人的大班1270个,占总班数的 2.59%;66 人及以上的超大班389 个,占总班数的0.79%。

  专任教师 18.42 万人,专任教师学历合格率98.85%,其中研究生及以上学历专任教师数占总数的11.40%,生师比13.59:1。另有高中校外教师 0.14 万人。学校占地面积12.37 万亩,校舍建筑面积 4521.17 万平方米,图书 4550.23 万册,教学仪器设备资产值51.24 亿元。

  中等职业学校 630 所,其中技工学校95 所。毕业生48.86万人,招生 54.94 万人,在校生 150.14 万人。中等职业教育招生数和在校生数分别占高中阶段教育的38.32%和37.48%。教职工7.28万人,其中专任教师 5.41 万人。学校(不含技校)占地面积5.19万亩,校舍建筑面积 1793.53 万平方米,图书2116.35万册,教学科研实习仪器设备资产值 48.23 亿元。

  五、特殊教育

  全省共有特殊教育学校 151 所,共招收各种形式特殊教育学生 1.04 万人,在校生 6.98 万人。教职工0.51 万人,其中专任教师 0.45 万人。特殊教育学校占地面积2007.52 亩,校舍建筑面积64.26 万平方米,图书 69.29 万册。

  六、高等教育

  全省共有普通(职业)高等学校156 所,其中,普通本科学校 56 所;本科层次职业学校 1 所;高职(专科)学校99所。成人高等学校 10 所。研究生培养机构27 处,其中,科研机构8处。全省硕士学位授权高校 19 所,其中,博士学位授权高校10所;博士一级学科授权点 97 个,硕士一级学科授权点368个。

  全省高等教育毛入学率 55.50%。

  研究生毕业生 2.06 万人(其中,博士研究生629人),招生3.32 万人(其中,博士研究生 1379 人),在学研究生9.19万人(其中,博士研究生 5307 人)。

  普通、职业本专科毕业生 77.80 万人,其中,本专科毕业生分别为 34.36 万人和 43.44 万人,本专科毕业生之比为4.4:5.6。招生 93.66 万人,其中,本专科招生分别为40.98 万人和52.68万人,本专科招生之比为 4.4:5.6。在校生282.33 万人,其中,本专科在校生分别为 137.14 万人和145.19 万人,本专科之比为4.9:5.1。普通、职业高等学校校均规模18098 人,其中,普通、职业本科学校校均规模 27023 人;高职(专科)学校校均规模12959人。

  普通、职业高等学校教职工19.20 万人,其中,专任教师14.55万人,生师比 18.54:1。专任教师中副高级及以上专业技术职务4.73 万人(其中,正高级 1.11 万人),占总数的32.49%;硕士研究生及以上学历 9.00 万人(其中,博士研究生2.60万人),占总数的 61.85%;硕士及以上学位10.49 万人(其中,博士学位2.64 万人),占总数的 72.10%。普通、职业高等学校占地面积22.54 万亩;校舍建筑面积 7620.88 万平方米;图书2.20亿册,教学科研实习仪器设备资产值 372.99 亿元。

  成人本专科毕业生27.48万人,招生33.43万人,在校生69.44万人。成人高等学校教职工 861 人,其中专任教师453人。专任教师中副高级及以上专业技术职务164 人,占总数的36.20%;硕士研究生及以上学历 200 人,占总数的44.15%;硕士及以上学位247 人,占总数的 54.53%。

  七、民办教育

  全省共有各级各类民办学校2.03 万所,在校生总数622.90万人,其中,民办幼儿园 1.72 万所,在园幼儿228.53万人;民办小学 1577 所,在校生 134.69 万人;民办初中831 所,在校生80.41 万人;民办普通高中 469 所,在校生68.49 万人;民办中等职业学校 168 所,在校生 29.86 万人;民办普通(职业)高等学校 44 所(其中,本科学校 19 所),普通、职业本专科在校生80.87 万人(其中,普通、职业本科在校生44.17 万人),占全省普通、职业本专科在校生总数的28.64%。

来源:中国教育在线

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