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研究论文和综述的区别2022-12-30研究型论文和综述型论文是期刊论文里常见的两种文章形式，如果没有特别的文章说明的话，研究型论文是指Original Article，从字面意思就能看出，是作者原创的研究型的论文。
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浙江省公布《浙江省义务教育质量监测实施方案》2022-12-29为进一步完善浙江省义务教育质量监测制度，推动落实立德树人根本任务，促进义务教育质量提升。
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河北省坚持“三管齐下” 加强高层次技术技能人才培养2022-12-29河北省认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神，立足省情实际，对接市场需求，融通产教链条，坚持“三管齐下”，统筹做好职业本科教育整体规划、专业布局和人才培养，
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甘肃省持续推进新时代大学生创新创业教育2022-12-28甘肃省教育厅认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实党中央、国务院关于深化高校创新创业教育改革的决策部署，把创新创业教育融入人才培养全过程，着力提升大学生创新精
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天津市教委主任荆洪阳：职业教育在天津大有可为、大有作为2022-12-288月17日，教育部召开新闻发布会介绍世界职业技术教育发展大会有关情况。
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世界职业技术教育发展大会将于8月19日至20日在天津举办2022-12-288月17日，教育部召开新闻发布会介绍世界职业技术教育发展大会有关情况。
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如何推进新时代普通高校学历继续教育改革？教育部5问答详解2022-12-28近日，教育部印发《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（以下简称《实施意见》），教育部职业教育与成人教育司负责人就有关情况回答了记者提问。
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教育部：普通高校举办的学历继续教育应强化公益属性 不得以营利为目的2022-12-27为贯彻落实党中央、国务院关于办好继续教育的决策部署，推动普通高等学校学历继续教育规范、健康、有序发展，近日，教育部印发《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（以下简称
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教育部：正起草相关文件，全面部署新时代普通高校学历继续教育改革2022-12-27近日，教育部网站发布“对十三届全国人大五次会议第0203号建议的答复”，就“关于推进继续教育中外语课程必考制度改革，更好的满足群众受教育需求的建议”作出答复。
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教育部会同有关部门调研指导全国校外培训“监管护苗”暑期专项行动2022-12-277月25日至8月5日，教育部会同国家发展改革委、市场监管总局、民政部、文化和旅游部、体育总局、科技部、应急部、人民银行、税务总局、银保监会等“双减”工作协调机制成员单位，组建11个联合工作组
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两部门：支持企业与高校院所共建一批新型研发机构2022-12-26据科技部网站8月15日消息，科技部、财政部联合印发《企业技术创新能力提升行动方案（2022—2023年）》。方案提出，加强产学研用和大中小企业融通创新。
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六部门：加快场景创新 以人工智能高水平应用促进经济高质量发展2022-12-26近日，科技部等六部门印发《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》(以下简称“《指导意见》”)。
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教育部等多部门：引导鼓励高校毕业生到基层建功立业2022-12-26基层是高校毕业生建功立业的舞台，也是吸纳高校毕业生就业的广阔空间。
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教育部：“中央专项彩票公益金宏志助航计划”为大学生就业“加油”2022-12-23促进重点群体高校毕业生顺利就业，是稳就业保民生的重要内容。
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官宣：支持曲靖师范学院创建硕士学位授予单位、建设曲靖师范大学2022-12-23近日，中共云南省委、云南省人民政府发布《关于支持曲靖市建设云南副中心城市的若干意见》。其中重点提到：
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