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李志民:政策驱动科技成果转化活动持续活跃 对国家发展作用显著增强2023-03-01党中央把科技创新和实现高水平科技自立自强摆在国家发展全局的核心位置。根据国家经济和社会发展需求,我国的科技成果转化政策不断发展变化。
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教育部:2021年双一流高校在学研究生195.4万人,占全国58.7%2023-02-289月27日,教育部召开新闻发布会,介绍从数据看党的十八大以来我国教育改革发展成效。
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教育部:高职三年扩招413.3万人2023-02-289月27日,教育部召开新闻发布会,介绍从数据看党的十八大以来我国教育改革发展成效。教育部发展规划司司长刘昌亚介绍,十年来,现代职业教育体系建设明显加快。关键词:高职扩招 阅读量: 523
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将中学“地理”课更名为“地球科学”课?教育部答复2023-02-28近日,教育部网站发布对《关于将中学“地理”学科课程名称更名为“地球科学”的提案》的答复。答复中提到,各方面对是否更名意见分歧比较大,有待于学术界深入研讨,进一步凝聚共识。
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河北修订印发“双一流”大学建设专项资金管理办法2023-02-25日前,为进一步规范管理,提高使用绩效,河北省财政厅、教育厅联合修订并印发《河北省“双一流”大学建设专项资金管理办法》。
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10所高校及科研院所组成!福建省高校基础医学学科联盟启动2023-02-25福建省高校基础医学学科联盟启动式暨联盟第一届理事会第一次会议于9月19日以线上线下结合的方式在福州举行。
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教育部:支持河南省优化高等学校结构2023-02-25日前,教育部网站发布《对十三届全国人大五次会议第8670号建议的答复》。
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教育部:加强隐形变异培训治理,17省份已建立社会监督员队伍2023-02-24近日,教育部网站发布对《关于落实双减政策持续深入开展隐形变异培训问题治理的建议》的答复。
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教育部:已起草校外培训监督管理条例初稿,正在加快推进2023-02-24近日,教育部网站发布对《关于加快制定校外教育培训管理条例的建议》的答复。答复中提到,教育部已起草校外培训监督管理条例初稿,正在加快推进。
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教育部:露头就打 重拳出击,集中治理渲染升学焦虑等恶意炒作行为2023-02-24近日,教育部公布了对对十三届全国人大五次会议第04078号建议的答复。
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教育部:全国95%的县区已经建立课后服务经费保障机制2023-02-24近日,教育部网站发布“关于修改义务教育法将双减政策上升为法律规范的建议”的答复。答复中提到,截至2022年6月,全国95%的县区已经建立课后服务经费保障机制。
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中国药科大学聚焦服务产业发展 助力推进乡村振兴2023-02-24教育部简报〔2022〕第25期
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教育部答复“降低英语教学比重建议”2023-02-24教育部网站9月23日公布对“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复,答复显示:
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教育部同意电子科技大学成都学院变更举办者2023-02-22近日,教育部公布《关于同意电子科技大学成都学院变更举办者的批复》,同意电子科技大学成都学院举办者由“电子科技大学、成都国腾通讯(集团)有限公司”变更为“电子科技大学、成都国腾实业集团有限公司
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拔尖人才早期培养的实践模式2023-02-22拔尖人才的培养是连续性、系统性、动态发展的过程。
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