4月13日，“清华招生”公众号发布清华大学2023年物理人才培养“攀登计划”招生办法。

　　4月3日，清华大学和北京一零一中签订合作协议。北京一零一中成为清华大学北京首家拔尖创新人才大学中学衔接培养基地。

　　2023年高等教育司工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻、落实党的二十大精神，把握高等教育发展的新定位、新部署、新要求、新任务，加快新工科、新医科、新农科、新文科建设，以高等教育强国建设为目标，以全

　　党的二十大报告提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。

　　党的二十大报告明确提出，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。新时代新征程，如何走好人才自主培养之路，引发代表、委员热议。

　　习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，要深化科技体制改革，大力培育创新文化，健全科技评价体系和激励机制，为创新人才脱颖而出、尽展才华创造良好环境。

　　3月2日，中国产学研合作促进会、中关村软件园联合主办的2023“千校万企”协同创新对接大会在北京举办，240余家北京企业和170余所国内高校在现场开展精准对接。

　　教育部近日启动新周期中小学名师名校长培养计划(2022—2025)，从全国遴选了300位教师、校长作为培养对象，北京大学、清华大学等20家单位作为培养基地，进行为期三年的连续性系统化培养。

　　当下，互联网已经成为广大中小学校必不可少的基础设施，信息技术深度融入教育系统日常教学、教研、管理等诸多方面。

　　12月10日，浙江省新医科发展联盟成立大会暨新医科创新人才培养发展论坛在温州举行。