2024年，坚定落实健康第一的教育理念，以“学生身心健康促进年”为牵引，综合施策，着力破解“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康等突出问题，切实提升学生身心健康水平。

伴随着20世纪70年代“科学的春天”的到来，科研人员因过劳而英年早逝的问题就已得到全社会的普遍关注，特别是《人到中年》《蒋筑英》等一批文艺作品的涌现，关注科研人员身心健康问题成为当时社会舆论的焦点和公共政策的重点。