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拓宽职业教育成才通道2023-05-22改革重心转向产教融合,让学生多样化、多途径成长 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》)。
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职业教育“双师型”教师如何认定?甘肃省教育厅印发最新通知2023-05-18为深入贯彻落实党的二十大精神,加快甘肃省职业教育教师队伍的发展,进一步推进“双师型”教师队伍建设。
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优化定位拓新局——2022职业教育改革发展回眸2023-05-10党的二十大报告提出“优化职业教育类型定位”,再次明确职业教育的发展方向;新修订的职业教育法表决通过并正式施行;中办、国办发布《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》;我国首次举办世界职业技术教育发展大会和世界职业院校技能大赛……
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教育部:国家职业教育智慧教育平台总访客累计2.77亿人2023-04-113月28日“国家职业教育智慧教育平台”正式上线,6月底完成平台的迭代升级。平台规划了“专业与课程服务中心”等4个中心和若干个专题模块。
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推动涉农职业教育高质量发展2023-03-28全国政协双周协商座谈会聚焦“充分发挥职业教育在乡村振兴中的作用”
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教育部:为欠发达地区培养造就一支下得去、留得住、教得好的高质量教师队伍2023-03-1811月7日,教育部在北京师范大学召开落实习近平总书记重要回信精神加强“优师计划”培养暨师范教育协同提质计划工作推进会,围绕贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的重要回信精神,深化教师教育供给侧结构性
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贵州省探索创新“六双”路径 推动职业教育高质量发展2023-03-18教育部简报〔2022〕第37期
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教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知2023-03-13教师厅〔2022〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:
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教育部:2021年双一流高校在学研究生195.4万人,占全国58.7%2023-02-289月27日,教育部召开新闻发布会,介绍从数据看党的十八大以来我国教育改革发展成效。
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《中国职业教育发展白皮书》发布2023-01-03为向世界介绍中国职业教育发展经验,8月20日,教育部发布《中国职业教育发展白皮书》。