为深入贯彻落实党的二十大精神，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，近日，财政部下达2023年义务教育相关转移支付资金2274亿元(不含教师工资)，比上年增加148亿元，引导和支持地方巩固完善义务教育经费保障机制，深入推进薄弱环节

教师函〔2023〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校、部省合建各高等学校，中央军委训练管理部军事教育局：

　　近日，浙江省教育厅发布《浙江省支持新型高校建设实施细则》，以“一事一议”“一校一案”等方式，在资金保障、用地需求、资源投入、教育教学改革等方面支持新型高校建设。

　　3月27至30日，根据教育部教育质量评估中心安排，以南开大学学术委员会主任、原校长龚克教授为组长的专家组一行12人，莅临中国科学院大学(以下简称“国科大”)，进行为期4天的本科教学工作合格评估入校考察工作。

　　海南省东方市深入学习贯彻党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，落实立德树人根本任务，引导全市学校切实做好减负提质增效工作，积极构建“以教学研究为先导、课后服务为重心、治理督导为保障”的教育新样态，确保“双减”工作落地见效，助推

　　山东省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示精神，积极落实国家教育数字化战略行动，不断推动信息技术与教育治理和教育教学深度融合，着力优化发展环境、健全标准规范、建强服务平台、筑牢安全保障，加快推

教育部印发《教育系统关于新时代学习弘扬雷锋精神 深入开展学雷锋活动的实施方案》的通知 教思政函〔2023〕4号

　　中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 周洪松)近年来受城乡经济发展水平拉大、城镇化进程加速和公共教育政策失衡等因素影响，不少县中在“生源之困、师资之困、条件之困、保障之困”等困境下教育教学质量出现下滑。

　　为深入学习贯彻党的二十大精神，落实全面推进乡村振兴的要求，2月25-26日，教育部召开国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会工作会。

　　广东省深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实立德树人根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极推动制度机制、课程资源、教师队伍、思政课一体化等方面