建设教育强国，基点在基础教育。加快扭转基础教育领域某些功利化倾向，形成良好教育生态，势在必行，时不我待。

　　基础教育对人的一生发展来说影响深远，对整个教育体系的质量保障来说处于非常关键的阶段，在教育强国建设的伟大事业中具有奠基性作用。

　　4月24日上午，教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅在参加第三届全民阅读大会期间调研了昆明市基础教育工作，实地走访调研昆明市第一中学、五华区龙翔小学和昆明市金殿中学。

　　4月22日至23日，由教育部教育数字化专家咨询委员会委员徐晓飞教授任组长的教育部调研组一行对辽宁省国家智慧教育平台应用情况开展调研。辽宁省教育厅党组成员、副厅长罗文波主持召开座谈会并介绍有关工作情况。

　　招生入学公平是教育公平的重要内容，也是反映社会公平的重要窗口，影响人民群众对社会公平的认知与评判。

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：

　　日前，教育部在浙江省杭州市召开2024年教师队伍建设工作部署会，落实2024年全国教育工作会议精神，总结教师队伍建设进展成效，分析教师队伍建设面临的新形势，研讨交流地方和高校典型经验，部署教师队伍建设重点工作。

　　今年是国家数字化战略行动实施第三年，也是数字教育“扩优提质年”。日前，教育部启动国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作，不断扩大优质资源覆盖面，推动教育变革创新，示范引领区域教育均衡与教育质量提升，以数字化助力基础教育扩优提质。

　　高质量教育强省建设是教育强国建设的重要支撑。

　　3月4日，国家教育行政学院举行2024年春季开学典礼。中央教育工作领导小组秘书组组长，教育部党组书记、部长、国家教育行政学院院长怀进鹏出席开学典礼并讲话。